高考是人生的重要转折点，对于家有高考生的家长而言，如何为孩子规划未来发展方向是心头大事。近年来，公费师范生政策热度持续攀升，成为众多家庭关注的焦点。今天，就带大家深入了解这一政策，助力家长和孩子做出更合适的人生规划。

一、公费师范生的显著优势

1、经济减负，缓解家庭压力

培养一名大学生，教育成本不容小觑。而成为公费师范生，能极大减轻家庭经济负担。国家承担学费、住宿费，还按月发放生活补助。以部属公费师范生为例，每月几百元的补助，四年下来，能为家庭节省数万元开支，对于普通家庭来说，这笔费用相当可观。

2、毕业即就业，职业稳定有保障

在如今竞争激烈的就业市场中，不少大学生面临就业难题，而公费师范生却无需为此发愁。他们毕业后就能获得工作岗位，并且直接入编。按照规定，毕业后需回到生源所在省份的中小学任教，当地教育部门会负责妥善安置，确保有编制、有岗位，职业稳定性极高。

3、职业发展前景广阔

教师职业不仅稳定性强，还具有很高的社会认可度。公费师范生入职后，可享受基本工资、绩效工资，以及五险一金等完备的福利待遇，每年还有令人向往的寒暑假。基层任教经历更是积累职业经验的宝贵财富，后续通过教学培训、教研活动，能够不断提升教学能力，获得职称晋升的机会，为职业发展奠定坚实基础。

展开剩余77%二、公费师范生政策新变化

从“师范生公费教育”升级为“本研衔接师范生公费教育”，政策有了诸多调整：

1、免试攻读全日制教育硕士

符合条件的公费师范生，可免试攻读全日制教育硕士，学习周期为本科4年加教育硕士研究生2年。这样既能提升学历，又不影响就业进度。而且在研究生一年级课程结束后，还能根据综合考核结果选择履约任教地，拥有了更多自主选择权 。

2、促进优质师资均衡分布

政策鼓励毕业生前往中西部省会城市以外的地（市、州、盟）及以下行政区域任教，旨在让优质教育资源覆盖更广泛的地区，为更多学生带来良好的教育，同时也为公费师范生提供了更广阔的发展空间。

3、明确履约任教规定

除因重大疾病等特殊情况外，本研衔接公费师范生毕业后需履约任教不少于6年，且履约情况将与个人信用记录挂钩。这一规定既保障了政策的有效落实，也促使公费师范生能安心投身教育事业。

三、部属与省属公费师范生的区别

1、部属师范大学公费师范生

北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、陕西师范大学这6所部属师范大学，均为国家211工程高校，师资力量强大，教学资源丰富，培养出众多优秀教育人才。部属公费师范生在本科提前批次录取，入学前需签订三方协议，毕业后需回生源省份中小学任教不少于6年，若到城镇学校工作，还需前往农村学校进行2年任教服务。符合条件者，可免试在职攻读教育硕士专业学位和与教学相关的学术性硕士学位。

2、省属师范院校公费师范生

以山东省为例，山东师范大学、曲阜师范大学等17所省级教师教育基地学校承担着省属公费师范生的培养任务。省属公费师范生在当地教育发展中发挥着重要作用，主要为农村学校输送师资。在四年培养期内，学生免交学费、住宿费，学校按照每人每月400元（一年共10个月，寒暑假除外）的标准发放生活补助。毕业后，通常会被安排到学科教师紧缺的农村学校，由市教育行政部门联合人力资源社会保障部门组织专项招聘，落实任教学校和岗位。

四、报考条件与流程

（一）报考条件

1. 高考成绩要求：国家公费师范生一般要求高考成绩达到一本线以上；省属公费师范生各省份要求不同，部分地区会对贫困地区、少数民族地区或乡村振兴重点县考生给予政策倾斜。

2. 身体健康标准：需符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的要求，无影响教学工作的疾病，部分院校还可能要求参加心理健康测试。

3. 思想政治素质：热爱教育事业，品行端正，无违法违纪记录。

4. 协议签订：录取后需签订《师范生公费教育协议书》，承诺毕业后从事中小学教育工作至少6年，一般需回生源省份任教。

（二）报考流程

1. 关注招生信息：每年5月起，各高校会陆续公布招生简章。家长和考生需密切关注教育部官网、各高校招生网站以及省级招生考试机构发布的信息，详细了解招生计划、专业设置和报考要求等内容。

2. 填报志愿：公费师范生通常在提前批次招生，考生要按照省级招生考试机构规定的时间和要求，填报心仪的院校和专业。

3. 参加考试与选拔：参加全国统一高考，部分院校还会组织面试，对学生的综合素质、职业倾向和从教潜质进行考察。

4. 签订协议：录取后，按要求签订《师范生公费教育协议书》，明确各方权利与义务。

五、就业限制与潜在风险

1、就业地域存在局限性

公费师范生毕业后，大多需要回到生源所在地任教，就业选择范围相对较窄。部分学生可能会被分配到经济欠发达地区或偏远农村学校，那里的教学条件和生活环境相对艰苦，对孩子的工作和生活都是不小的挑战。

2、学科就业需求不均衡

不同学科的公费师范生就业情况存在差异。语文、数学、英语等基础学科教师需求较大，就业机会多；而美术、音乐、体育等学科，部分地区需求有限，相关学科的公费师范生可能面临岗位不足的问题，甚至需要服从调配到其他学科任教。

3、违约代价高昂

如果公费师范生违约，不仅需要退还已享受的学费、住宿费和生活补助，还需支付高额违约金，同时违约记录会被记入诚信档案，对未来考公、考编、贷款等方面都会产生负面影响。

总的来说，如果孩子热爱教育事业，愿意扎根基层，家庭经济条件一般且追求稳定工作，公费师范生是一个不错的选择。但如果孩子对教育兴趣不高，有明确的考研、考公计划，一心向往大城市发展，或是难以适应基层艰苦环境，在报考时就需要谨慎考虑。高考填报志愿选专业，没有绝对的好坏之分，关键在于结合孩子的兴趣爱好、特长优势、职业规划以及家庭实际情况，做出最适合的决定。

发布于：江苏省